Yogyakarta, 25 Juni 2025
Tahun akademik 2025/2026 akan segera dijalankan dengan mengimplementasikan kurikulum baru yang berbasis OBE (Outcome Based Education) atau pembelajaran berdasarkan capaian. Melalui persiapan yang cukup Panjang, salah satu tahapan penetapan kurikulum di program studi FTI UNUGHA Cilacap telah melalui tahap peninjauan oleh pakar kurikulum. Sosok yang dipilih sebagai peninjau kurikulum program studi Teknik Kimia, Teknik Mesin, dan Teknik Industri adalah Bapak Winda Nur Cahyo, S.T.,M.T.,Ph.D. yang merupakan dosen Teknik Industri di Universitas Islam Indonesia (UII), Yogyakarta.
Kegiatan peninjauan dilaksanakan pada Kamis, 25 Juni 2025 bertempat di Gedung UII dan diikuti oleh Dekan FTI UNUGHA Cilacap Bapak Christian Soolany, S.TP,M.Si, dan jajaran ketua program studi yaitu Ibu Arnesya Ramadhani, M.T, Ibu Aji Kusumastuti Hendrawan, M.T dan Bapak Dimas Oki Permata Aji, M.Pd merupakan bentuk implementasi Kerjasama antara FTI UNUGHA Cilacap dengan FTI UII Yogyakarta. Rangkaian kegiatan yang dilaksanakan dimulai dari sambutan dari Dekan FTI UNUGHA Cilacap, dalam sambutanya disampaikan bahwa Program Studi yang ada dilingkungan FTI UNUGHA Cilacap sudah harus menata menuju akreditasi Unggul dikedepannya nanti oleh sebab itu Implementasi Kerjasama dari FTI UII yang sudah Unggul akan menambah Pengalaman dan Pengetahuan bagi FTI UNUGHA Cilacap. Sedangkan sambutan dari Bapak Winda Nur Cahyo menekankan adanya kunjungan ini membuktikan keseriusan dan semangat untuk pengelolaan Tata Manajemen dari FTI UNUGHA untuk menuju Unggul hal ini sangat membawa hal positif untuk FTI UII khususnya untuk selalu berkembang dan merangkul Universitas yang akan bekerjasama. Acara dilanjutkan dengan pemaparan oleh kepala program studi secara bergantian. Selanjutnya dilakukan evaluasi bersama yang meliputi penyusunan visi keilmuan, peta kurikulum dan penyusunan capaian pembelajaran lulusan.
Pengalaman dan ilmu yang baru yang diperoleh melalui kegiatan ini sangat bermanfaat dan memberikan wawasan baru kepada tim pengembang kurikulum terutama mengenai cara menyusun visi keilmuan yang baik, bagaimana menantukan CPL (Capaian Pembelajaran Lulusan) yang sesuai, dan peta kurikulum untuk pembagian sebaran mata kuliah agar mahasiswa merasa memiliki “rasa keprodian” di awal semester.
Keseriusan dalam penyusunan kurikulum program studi menunjukkan seberapa vitalnya kurikulum dalam menjalankan kegiatan pengajaran dan penilaian untuk mahasiswa. Kurikulum bukan sekedar dokumen tanpa latar belakang, dia adalah magnet bagi calon mahasiswa yang akan memilih tujuan belajarnya Ketika lulus SMA. Setelah tahapan peninjauan pakar selesai dilaksanakan, tahapan selanjutnya adalah pemetaan bersama para stakeholder untuk selanjutnya disusunlah kebutuhan kompetensi lulusan program studi yang diharapkan.
#kurikulum OBE#FTI UNUGHA Cilacap#Winda Nur Cahyo#UII dan UNUGHA
Penulis: SF